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eurisko

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Messages postés par eurisko

  1. Bonjour,

    Je pensais naïvement avoir un peu sérieusement défriché le CSS, mais au détour d'un fichier, je rencontre:

    #content >p{margin:0px;}

    et

    #content >p+p{text-indent:30px;}

    Que viennent faire ici ce chevron ">" et ce signe "+" que je vois employé (ou que je remarque) pour la première fois?

    Merci de prendre le temps de répondre à un béotien... :wacko:

  2. Tout d'abord un grand merci pour autant de réponses.

    Je n'ai pas encore mis mon site en ligne et vérifie les rendus sur N7 Firefox et IE à partir de HTMLkit. :P

    C'est peut être la raison.

    Je vais donc le mettre en ligne et le tester puis tout vérifier (j'ai déjà dû corriger un affichage inattendu dans Ff en raison d'une accolade supplémentaire oubliée dans le css).

    Si vous dites que les listes sont correctement interprétées par tous les navigateurs, c'est que la faute m'est imputable :whistling:

    Encore merci.

  3. Bonsoir,

    Je viens de vérifier sur allhtml que ces balises ne sont connues que de Nestcape 2,3,4.

    Mon menu déroulant géré par une feuille de style fonctionne sous IE et firefox mais Nestcape affiche les sous-menus les uns sur les autres.

    Evidemment, un <BR /> pour Nestcape (à la place de ul et li) m'amènerait à refondre la feuille de style pour retrouver l'aspect attendu.

    Existe-t-il une autre balise connue de N7?

    Merci

  4. Bonjour,

    Je vais faire un petit historique avant de vous exposer mon questionnement.

    J'utilise régulièrement l'analyse en ligne de secuser.com.

    UN trojan a été détecté que secuser ne parvenait pas à nettoyer.

    Hijackthis le notait (en 23) mais ne pouvait le fixer.Spybot et autres adware ne détectaient rien.

    Ce trojan ne laissait pas de trace apparente en system 32 et ne se logeait pas en local mahine/software/microsoft/windows/run... de la BDR

    Finalement il a été éjecté.

    J'ai alors téléchargé plusieurs produits du commerce a l'essai.

    Ils sont tous actualisés et je les ai lancés successivement.

    Tous ont trouvé un trojan et/ou un dialer différents (ce ne sont pas des alias car ce n'était pas la même arborescence ou nom de fichier).

    J'avais repéré des entrées douteuse dans hijackthis pour certains d'entre eux.

    Mais je me pose des questions car j'utlise Firefox depuis le premier troyen et parce que certains de ces troyens ou dialers ont des arborescences surprenantes (windows/exedialer... ou documents and setting/application data/mozilla/firefox).

    Certains éditeurs ne chercheraient-ils pas, pendant la période d'essai, à abuser le GU (gentil utilisateur) pour l'amener, en reconnaissance des services rendus à s'abonner?

    Mes lumières demeurant vacillantes, je vou pose la question

  5. Bonjour,

    Mon Pc est infecté par un dialer qui tente de composer un numéro international certainement surtaxé et affiche des pops up alors que je ne me suis pas connecté à Internet.

    J'ai tenté de supprimer les 3 valeurs france.exe dans la base de registre A chaque nouvelle connection, celles-ci sont réinstallées ainsi que le dialer (france.exe) dans system32 et 2 fichiers dans Prefetch (il doit donc y en avoir d'autres avec un autre nom).

    Secuser n'en dit pas un mot (à moins que je n'ai mal lu), Adaware et Spybot search & destroy ne l'ont pas trouvé. J'ai finalement déniché ce dialer dans un forum. Ceux qui sont parvenus à l'enlever ont utilisé hijackthis.

    Avez-vous des informations?

    Merci :wacko:

    <modérateur: déplacé dans la catégorie 'Virus et sécurité Informatique'>

  6. Bonjour,

    Il y a quelques semaines, nous avons correspondu ici relativement à la création de pages par des enfants.

    Je vous avais proposé une page alors réalisée par Khadidjatou, mais ce n'était que façon de se dégourdir le html.

    Le site de khadidjatou est bien plus avancé et peut-être même terminé.

    L'élan premier est brisé n'est-ce qu'un palier? Doit-elle reprendre son souffle?

    A-t-elle besoin d'encouragements?

    Vous pouvez si vous le désirez, lui écrire à ecole.charial_AT_free.fr ou depuis le site de l'école.

    D'autres pages sont en préparation dont je ne manquerai pas de vous communiquer les URL.

    Un gros point positif: Depuis ces pages, Khadidjatou a la permission d'accéder à l'ordinateur du frère... ;)

    Nous utilisons maintenant HTLM KIT que les enfants ont très vite manipulé de manière suffisante (pour ce que nous avons appris).

    Et pendant que j'y suis... un BL pour mon sorcier glouton que MSN renâcle à visiter si j'en crois Spywords

    <Edit Arlette : Merci de respecter les forums. Pour le concours : poster dans le forum réservé à cet effet>

  7. Bonsoir,

    A l'attention de Marie

    J'ai trouvé, sur ton post , l'URL de spywords.

    Le site propose un code en PHP. Je l'ai collé sur ma page mais le marqueur n'est pas trouvé (peut-être faut-il quelques temps...)

    Faut-il enregistrer la page en PHP plutôt qu'en HTML?

    Dans le code de ta page sorcière, le logo est appelé par un simple lien.

    Celui-ci fonctionne-t-il?

    Merci :rolleyes:

  8. J'ai retrouvé l'erreur (j'avais fermé 2 fois le <a>)

    et j'ai ajouté le ";" après &nbsp. J'ignorais qu'il fallait l'en faire suivre.

    La page est maintenant valide (c'est un jeu et non une décoration!).

    Merci à tous

  9. Voici l'url de mon sorcier :hourra:

    Fichtre!

    Avant de répondre, j'ai essayé à nouveau dans mon éditeur et cela fonctionne!

    J'avais dû faire une erreur dans le code de la page.

    Désolé de solliciter ainsi sans plus d'examens.

    J'avais pourtant essayé plusieurs fois mais il devait être trop tard.

    Je m'initie et m'agite un peu trop. :fou:

    Alors, qu'est-ce qui est préférable, DIV ou SPAN?

    Mille excuses et encore merci.

  10. Bon dimanche à toutes et à tous

    Ayant fait moult essais, j'ai fait quelques constations surprenantes pour le moment: je n'ai pas trouvé de réponse dans les urls fournies dans ce forum.

    - le code n'est pas validé si <h1> ou <p> figurent à l'intérieur d'un <span>.

    Il y a certainement une hiérarchie.

    - Si je définis dans le DTD une image de fond et une position absolute pour .fond:

    <span class="fond"> affiche le tout correctement tandis que <div class="fond">

    bien que normalement positionné n'affiche pas l'image.

    - Quelle est la différence entre class et id? Il me semble avoir lu que id prendrait

    la rédominance?

    Merci pour vos lumières.

  11. merci de la proposition

    Je colle toute le bloc ici:

    <span class="bandeau">
    1 sorcier   <img src="sorcierpb.gif" alt="sorcier glouton" /> + 1 glouton  <img src="gloutonpb.gif" alt="sorcier glouton" />
     =   <img src="perenoelb.gif" alt="sorcier glouton" />
    </span>

    Dans la mesure où le validateur serait précis, l'endroit relevé serait l'ouverture de la balise IMG.

    D'autre part, est-il d'usage d'apposer sur la page le logo proposé déclarant la page valide?

    Encore merci :lol:

  12. bonsoir,

    Le validator déclare mon code valide avec cependant une remarque que

    je ne comprends pas:

    Line 99, column 9: reference not terminated by REFC delimiter .

    J'ai scruté la ligne en question sans rien découvrir d'amormal. :wacko:

    Auriez-vous une idée?

    Merci

  13. Bonjour,

    Un granD merci pour l'adresse.

    Excellente nouvelle; mon sorcier n'a pas été trouvé mais il est en train de peaufiner les meilleures recettes extraites des meilleures grimoires... :hourra:

    Moi, faible mortel, je suppute, subodore, exhude mon désarroi!

    :boude:

    Heureusement, vous êtes là! :lol:

  14. bonjour,

    Pour les sites de mes élèves, j'utilise voila.fr qui offre un hébergement gratuit.

    Je n'ai pas utilisé l'aide à la publication proposée par voila puisque les élèves (10 ans) apprennent très facilement les rudiments du HTML. Les productions sont sans ambitions.

    Amaya est un éditeur wysiwyg gratuit. :rolleyes:

  15. :) 

    Peut-être mais "Souvenez-vous que Napoléon Bonaparte avait précisé la longueur idéale d'une phrase: 14 mots." :D

    [Trouvé sur le web]

    <{POST_SNAPBACK}>

    Bonaparte avait également, dans son arrogance, ignoré la superstition selon laquelle les mots de 8 lettres portaient malheur. Il ne s'en est souvenu qu'à WATERLOO! :lol:

    Voltaire avait gagné un concours contre Frédéric II de Prusse, celui de la correspondance la plus lapidaire: son courrier comportait un seul mot d'une seule lettre (en latin).

    On peut faire des citations voire les inventer et s'en amuser (une seule de ces deux assertions est vraie). ;)

    Bonne journée!

  16. Bonsoir,

    Quelle doit-être la longueur d'une phrase ?

    La longueur souhaitable d'une phrase est en moyenne, de 10 à 15 mots. Ce chiffre correspond à l'empan mnésique, à savoir notre capacité moyenne de rétention immédiate des informations. La ponctuation a évidemment beaucoup d'importance ; elle permet de découper les longues phrases.

    Au-delà de 40 mots, la mémorisation est difficile. Naturellement, l'alternance de phrases courtes et longues n'est pas à écarter. Elle donne du rythme au texte.

    (Vu sur le Net)

    <{POST_SNAPBACK}>

    Il semblerait qu'il y ait confusion entre les empans mnésiques et visuels.

    L'empan visuel est le nombre d'éléments que l'oeil peut percevoir en une seule fixation. C'est pour cette raison que les journaux, selon leur lectorat, adoptent une division de la page en colonnes de largeurs différentes (cela était évident il y a quelques années mais tous les journaux ont tendance à réduire la largeur des colonnes). La vitesse de la lecture dépendrait davantage du mécanisme musculaire. Le lecteur le plus habile a l'empan visuel le plus important.

    L'empan mnésique correspond au nombre d'éléments qui peuvent transiter dans la mémoire de travail (7 éléments environ en moyenne - mais actuellement les spécialistes réduisent encore ce nombre - et en aucun cas 15, de nombreuses espériences en attestent) pour être traités avant d'être chassés par d'autres informations. Or le lecteur ne retient pas tous les mots mais les encode au fil conducteur de l'idée. C'est cette vitesse de traitement et non la largeur de l'empan mnésique (peu différent chez la plupart des individus) qui fait le bon lecteur.

    Proust ou Duras montrent qu'il n'y a pas de bonne longueur de phrase. Il faut avant tout cibler son public en fonction de ce que l'on veut transmettre. On ne peut, de la même manière, faire passer des émotions ou se montrer tout simplement didactique et donner quelques informations objectives. C'est du moins ce qu'il me semble.

  17. Bonjour,

    Pour ma part, j'avais développé le site sans largeur fixe. Au moment de changer la page d'accueil du site, hésitant entre les résolutions d'écran, j'ai choisi de placer à droite une colonne immédiatement visible pour la seule résolution 1024, ce qui permet d'afficher le plus important pour les petites résolutions et d'occuper tout l'écran pour les 1024.

    Je crois cependant que si l'on remarque trop la disposition, c'est au détriment de la lisibilité ou peut-être en raison de celle-ci. ;)

  18. bonsoir,

    je visiterai le site plus avant car mes connaissances sont fort réduites.

    En revanche, sur la page "feuille de style" à

    " merci de ne pas etre trop exigent avant la fin de ceci",

    Je préférerais

    merci de ne pas être trop exigeant avant la fin de ceux-ci

    bon courage et merci pour l'aide que tu m'apporteras

  19. Bonsoir,

    Avant d'aller au-delà de la première page, je me permets de signaler ce qui est à mon sens une prégnance de la langue de Shakespeare:

    DOSSIERS SPECIALS

      - Optimisation windows

    - Watercooling : De la théorie à la pratique

    - Mixage audio video

    - Référencement gratuit, liste des annuaires

    RECENTS TELECHARGEMENTS

    Je préférerais "dossiers spéciaux" et "téléchargements" récents.

    En ce qui concerne les pages suivantes, j'irai les visiter avec plaisir.

  20. Bonjour

    Merci pour la mise en garde, il est vrai que la prudence est de mise (des parents divorcés et n'ayant pas la garde peuvent par exemple retrouver l'adresse de leur enfant sur le site de l'école ou leur page personnelle), mais l'exemple que j'ai donné était caractéristique puisque celui d'une fillette qui n'avait jamais touché à l'informatique. Cette page que j'ai mise en ligne était là juste pour l'encourager, lui montrer qu'elle aussi pouvait avoir SA page (puisque l'ordinateur familial est réservé au(x) garçon(s). Je ne voulais pas la diffuser mais persuader Khadi de la remplacer par quelque chose de plus élaboré (qui peut véritablement être intéressé par une fiche d'état civil?). D'autres travaillent sur des jeux ou leur pays d'origine.

    Je ferai part de vos compliments mais également de votre indulgence car l'exemple donné ne me satisfait pas.

    Bonne journée.

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